Mi lista de blogs

martes, 23 de abril de 2013

Capitulo 2 Sibilia Paula: El hombre postorgánico, Cuerpo, subjetividad y tecnologías digitales





Según Sibilia, los saberes contemporáneos buscan formar un cuerpo que ya no sea orgánico  sino que sea artificial, virtual e inmortal. Por eso se intenta superar las limitaciones del carácter material del cuerpo humano: El limite temporal y el espacial.

Para superar el limite de la temporalidad que caracteriza al cuerpo material, la tecnociencia pone a disposición del hombre instrumentos que le permitan luchar contra el envejecimiento y la muerte. Para ello, los laboratorios ponen al alcance de los hombres  saberes y artefactos que son combinaciones de lo orgánico con lo inorgánico  de lo artificial y lo natural. La mortalidad se ve amenazada  por categorías nuevas que surgen como la llamada "zona de muerte" la cual se encuentra entre la inconciencia permanente y el cese de la respiración  Este tipo de categorías antes no existían  ya que la muerte de una persona se declaraba cuando su corazón dejaba de latir o cuando dejaba de respirar, cuestión que hoy con la ayuda de respiradores artificiales, se ve "amenazada"  la categoría muerte. Otro tipo de servicio que busca la inmortalidad es la ingeniería genética que por medio de manipulaciones buscan alterar el código genético y ajustar su programación, lo que le permite al hombre vivir mas tiempo y mejor.

Para romper con la barrera espacial, la tecnociencia pone a disposición del hombre dispositivos y servicios teleinformáticos que anulan las distancias geográficas sin necesidad de desplazar el cuerpo. La virtualidad y la telepresencia son configuraciones nuevas que vienen a superar las limitaciones espaciales que caracterizan el carácter orgánico del cuerpo. De esta manera el cuerpo material se vuelve obsoleto, porque ahora el nuevo cuerpo es virtual.

lunes, 15 de abril de 2013

Uso de las redes sociales en educacion


El uso de las redes sociales se ha vuelto tan determinante en la comunicación entre personas, que hoy cuesta imaginar que pudiéramos comunicarnos si no es a través de las redes sociales. En este último tiempo he tenido la suerte de aprender a usar otras redes sociales como twitter y blogger, a las que nunca había tenido acceso. Esa tarea a sido un desafió para mi, y a pesar de que al principio creía que era innecesario porque pensaba que nunca lo usaríamos en las escuelas, luego de haber creado una cuenta en twitter, descubrí un montón de adolescentes conocidos, que poseen una cuenta. Eso significa que los jóvenes tienen acceso fluido a las redes sociales y que estos representan un medio a explotar, una herramienta que podría ser utilizada creativamente.
Debo reconocer que comenzar a utilizar las redes sociales antes mencionadas fue muy difícil para mi, y que aun hay cosas que no logro manejar o que no he descubierto la utilidad que tienen, pero que a medida que exploro cada una de ellas, me doy cuenta que en la realidad en al que vivimos no es posible pensar en una educación sin redes.